苏教版生物质能(生物质能的原理)

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本文目录一览：

• 1、江苏省六年级科学上册复习资料
• 2、苏教版六年级下册语文第十三课海洋,21世纪的希望.为什么说海洋会喜怒...
• 3、苏教版高一化学
• 4、六年级苏教版参考书上把木材作为不可再生能源,对吗?

江苏省六年级科学上册复习资料

微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。第一个揭开微生物秘密的是荷兰人列文虎克。牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵发酵成酸奶。

铁块在水中是要下沉的，可钢铁的轮船为什么能浮在水面上？（因为钢铁轮船的空间大，与同体积有水相比较，它反而轻，因此浮在水上。

容易抓住树干，适宜生活在森林中，并有利于捕捉小动物；鸭的脚有蹼，可以用来划水，适宜生活在水中；苍耳种子上有刺，在陆地上生活容易被动物携带传播；莲子有较硬的外壳，可在水中漂流；蒲公英种子上有毛，容易随风飘移。

六年级复习（一）填空 世界上的物体可以分为（生物体）和（非生物体）两大类。构成细胞的物质主要是（蛋白质）（脂类）（糖类）和（核酸）。（细胞）是生物体结构和功能的基本单位。

材料：湿馒头、干馒头、塑料袋等。 步骤：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。 （2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。 现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。 结论：温暖、潮湿的馒头容易发霉。

科学六年级上册第一单元复习资料 在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

苏教版六年级下册语文第十三课海洋,21世纪的希望.为什么说海洋会喜怒...

1、阅读课文的语言文字材料，了解海洋与人类社会的密切关系，理解为什么说“海洋是21世纪的希望”，激发学生探究海洋的兴趣。

2、海洋的“怒”表现在①无情地掀翻船只；②冲垮海堤；③ 毁灭沿海的城镇。

3、海洋21世纪的希望从哪三个方面？海洋21世纪的希望一文中，作者从开发海洋矿产资源、利用海水运动发电、开拓人类生存空间三个方面说明了”人类正在迎来开发海洋，利用海洋。

4、借助课文具体的语言材料，了解海洋与人类社会的密切关系，认识保护环境的重要。激发学生热爱大自然，热爱科学的情愫。

5、海洋的作用可真不小！ 迷人的前景，海洋真是人类21世纪的希望之所在。 【欣赏】 读了这一部分，你一定会对人类将如何开发、利用海洋有了比较清楚的了解，为什么会有这样的效果？那是由于作者巧妙的结构安排。

6、海洋资源的开发与利用：陆地的资源逐渐枯竭，人们开始转向海洋资源的开发与利用，比如海底矿产资源的开发，以及海水淡化等新技术的产生和发展。

苏教版高一化学

1、高一化学必修二苏教版目录如下：专题1：微观结构与物质的多样性。第一单元：核外电子排布与周期律。第二单元：微粒之间的相互作用力。第三单元：从微观结构看物质的多样性。专题2：化学反应与能量转化。

2、苏教版。根据查询江苏教育局得知，江苏地区高中语文、政治、历史、物理全省使用人教版，英语全省使用译林版教材，化学除南京、无锡和苏州使用人教版外，其余地区使用苏教版。由此可见，泰州高一化学教材是苏教版。

3、语文、政治、历史、物理全省使用人教版。英语全省使用译林版教材。数学除无锡和苏州使用人教A版外，其余地区使用苏教版。化学除南京、无锡和苏州使用人教版外，其余地区使用苏教版。

六年级苏教版参考书上把木材作为不可再生能源,对吗?

是可再生的。这是属于广义的生物质能——biomass energy，是可再生能源（renewable energy）的一种。但是为什么中考物理题的答案要说是不可再生能源，我也觉得不好理解。

属于可再生能源 可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用、取之不尽、用之不竭的资源，它对环境无害或危害极小，而且资源分布广泛，适宜就地开发利用。

可再生。因为人们可以通过种树然后得到木材，也就是知道再生的方法。而不可再生的资源，例如石油，人们没办法再生它。

木柴明明是可再生资源嘛^_^ 种棵树，十年就长成了，有些更快。

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